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DALLA SCUOLA DI MASSA ALL’EDUCAZIONE DI POPOLO (Il problema dell’educazione nell’età della tecnica) ( di A. De Giovanni)

  1:L’educazione personale   A partire dal movimento critico del Rinascimento, il sapere pedagogico diviene consapevole dell’influenza esercitata sull’apprendimento o, più in generale, sull’intero  processo educativo, dall’indole del discente, dalle sue tendenze native. L’istitutore capace doveva interpretare esigenze, sentimenti, tendenze, … Continua a leggere

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